武汉中考作文
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的武汉中考作文,希望能够帮助到大家。
中考评卷怎样进行?怎样保证过程的公平和公正?带着这些问题,在武汉市招考办的许可下,昨日,记者探访了中考阅卷现场,武汉中考语文已现满分作文 文字流畅可拿30分。据悉,在中考阅卷的首日,已出现了满分作文。
一位老师阅一道题
今年,中考阅卷实行分题组阅卷,一位老师基本上只阅一道题。以语文为例,阅卷分为“积累与运用”、“文言文阅读”、“现代文阅读一”、“现代文阅读二”和作文5个小组。每个小组只评判一个大题,而且每个小组均有来自各区的评卷老师。“这样做的目的,就是为了坚持同一个评判标准,坚持用一把尺子衡量。”武汉中考语文阅卷组负责人梅晴说。
得分要过“质检”和“复核”关
“打分之后的试卷,还不是最后得分,还得经过‘质检’和‘复核’关,老师笔记《武汉中考语文已现满分作文 文字流畅可拿30分》。”昨日,武汉市中考阅卷现场一负责人透露,与去年不同,今年阅卷,“质检”和“复核”分别由两批老师承担,每个阅卷小组都有“质检”和“复核”老师。“你看,这3道小题相加的分数与总分没有差别。一旦发现有误,将返给阅卷小组重新核分。”记者在复核现场看到,一位阅卷老师正在检查每道题相加的'总分是否准确。在质检现场,一位老师正在检查阅卷老师的评分标准是否把握到位,有没有漏评或评分失误之处。
满分作文七人批阅
“作文分值大,对考生的影响更大,所以一篇作文至少三人批阅。”武汉中考语文阅卷组负责人梅晴透露,今年中考,语文阅卷老师有320分,其中有128人在作文阅卷组。
记者在现场看到,作文阅卷组分为A、B两组。一篇作文先由A组老师阅,把分数记在红纸条上,并签名;随后,同一篇作文再由B组老师阅,分数则记在黄纸条上。最后,第三位老师来作出评判:如果两者打分相差在6分以内,则取两者的平均值;如果相差超过6分,则由命题专家、阅卷组长等老师来“把关”。
满分作文除A、B两组老师、质检老师批阅外,还要经过A、B两组小组长、作文组长和命题老师批阅。据透露,目前已有满分作文出现。
作文文字流畅可拿30分
“学生作文只要语言流畅,表明学生经过9年母语学习,能达到与人顺畅交流的目的,一般就能拿及格分(30分)。”一位阅卷负责人称,“在语言流畅的基础上,作文中发现一个亮点,阅卷老师就加分。”但是,有的学生不动笔,或简单抄材料,就肯定不会给分。(记者郭会桥 通讯员邹永宁)
天空像个大大的蓝色盘子,里面装着热乎乎的太阳和甜甜的云。依然记得那一天,妈妈第一次把我带她的单位去,我的心情那天的天气,格外的好!也正如上所述,但是,我却没有想到……
午饭后,我隐隐的觉的头有点痛,但也没在意,就随妈妈去营业厅装信封了。可不是妈妈让我去的,是我主动的。我把白色的文件装进黄褐色的信封里,完成了一份又一份,忙的不亦乐乎。还兴高采烈的数着:“29,30,31……”可是,我的头却越来越痛了,装信件的速度也越来越慢,我忽然觉得四周的`光线像射电般刺向我,头像被掏空了一样。渐渐的,我终于坚持不住了,昏倒在放着一堆信封的桌子上。妈妈早就看我不对劲了,我这一昏,更让她吓了一跳。妈妈顾不得工作了,慌慌张张的朝我奔来,一边呼唤着我的名字,一边把我扶了起来……
当我再次醒来时,已是夕阳西下的黄昏了。这是,我已躺在了妈妈单位宿舍的床上,而她呢?妈妈正坐在旁边的小椅子上,双眼微微睁着,双手轻轻按在我身上那不知何时盖上得被子上,眼镜也有些下滑。见我醒了,妈妈那双微睁的眼睛就像烛火被点燃了似的,一下子亮起来了,照亮了整个屋子。她问我:“还疼吗?有多疼?”我勉强笑了笑:“嗯,还有点疼,但——比刚才好多了,”妈妈的眼睛里似乎放心了许多,但脸上仍写着紧张两个大字。“我带你回家吧,顺便去医院看看。”她推了推眼镜,对我说。我看到镜框里的镜片上,那被岁月画上的道道细痕,同时也看到了镜片后面那双充满关爱的眼睛……我的注意力从那副眼镜上转移回来,“嗯,好”我答道。
这一路走的也不容易,妈妈先跟她的局长打好招呼,又扶我下床,上车。那车子是六年前我读一年级时,妈妈为了接送我而买的。车子上的绿漆早已被风雨腐蚀掉了,连同妈妈的汗水也随它们散遍了这六年来车子所走过的所有的路。但此时此刻,这辆破旧的老电动车依然在执著的前进,尽管回家的路布满无数的坑坑洼洼,尽管只要车一晃,我的头就会更疼,但是,妈妈仍然在如火的夕阳下小心翼翼的前进着,小心翼翼的呵护着。时间好像也停住了,只有天边那暗红还在坚持等待着,只有身后那片灰影还在默默守侯着……
不远的将来,妈妈下岗了。在一个如诗如画的下午,我推出一辆崭新的自行车,朝着屋子里座在摇椅上的妈妈说:妈,今天周未,我骑车带您出去散散心吧!母亲含笑点了点头,我走到她老人家面前,恭恭敬敬地扶她站起来,扶她上车,正如当年她扶危病中的我一样。只是当年的坑洼小路,如今已变成了宽广的水泥大道。但陪伴我们的依然是天边的夕阳和身后不断延长的影子……
曾几何时,我们渴望辉煌与成功,富于憧憬与幻想;曾几何时,在众说纷纭中彷徨,缺一双飞离困惑的翅膀。别灰心,别气馁,智慧地去学习,破解人生的难题,如一道月光穿破迷惘,陪你到天亮。
学习本应不是墨守陈规,而是去不断思考与领悟,闪耀人性地光辉,彰显人生大智慧。
一条幽径,一株古藤,为学之路上季羡林老先生能以一颗智慧的心去观察注意到一个弱小的生命并为之思考人生,反思自己,化为自己一份无法释怀的过错,这也恰恰体现出季老人格、品性境界之高尚。
学习从来就不是刻舟求剑、一成不变的,学习是一种智慧,真正懂得学习的人能将有限的生命拉长、拓宽、积厚,甚至一种超越时空的姿态永存于历史。学习有境界之高低,学习之大境界是智慧的,能自由撷取生命中的丰美而不为其所累。在学习之路上懵懵懂懂寻不到正确的方向时,不妨问一问自己,我智慧地学习了吗?
学习的征途上,细心观察,敢于质疑,勇敢实践,不断地去升华人生成就。
钱伟长,一颗赤子之心,毅然回国,在从事物理学的研究中从不马虎,细心观察每个公式,智慧学习,书写共和国科技事业光辉篇章;巴金,被誉为“中国良心”的他,在写作生涯不断质疑,并亲身去实践,于《随想录》一书中反思自己,社会与国家,人生得以升华?
古今能成大事者,往往能在各种各样的学习方式中、丰富多彩的学习内容中,以智慧的眼光去选择。凡是智慧学习的人往往能以自己的思维、独特的见解去理解知识、消化知识,而不是一味地囫囵吞枣、死搬硬套,因而学习能事半功倍。同样,智慧学习的人,其思想高度不再是以自己为中心,而加于整个社会、国家,乃至世界。于学习中,品尝人间百态,并反思自己的言行,悲天悯人,由此,人性得以升华。
学习的过程中,注重反思,总结教训和经验,勇往直前,领悟一种人生真谛。
“学而不思则王,思而不学则殆”,孔老夫子一言道出学习之真谛。学与思往往是一起的.。当然智慧的学习方式很多,智慧学习,能从学中收获快乐与幸福,领悟一种人生。
踏一路金花风雨,摇一路声声驼铃,采一路兰芷芳菲,唱一路歌不断。茫茫学海,勤奋作帆,智慧作舟,泛舟于上。智慧地去学习,向人生新的希望迈进。
王羲之学“书”,在广袤平原中感受“横”的舒展,在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验,他的书法已不再是简单的笔画与结构。
孔子学琴,在反复弹奏中思考乐曲的奥妙,在乐声中感受作者高尚的追求。思考、领悟,他的思想在音乐中升华。
李时珍学医,在质疑中研读前人书典,在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践,他的仁心已超越医术本身。
……
学习方式是多种多样的,学习内容是丰富多彩的,学习是充满智慧的!
学而习之,不亦智乎?
翻开万千历史书卷,领略多少文人墨客的壮志豪情;查阅无数学术书籍,体悟多少理论学家的汗水成果……学习是如此丰富多彩,又是如此地充满智慧,学而习之,不亦智乎?
学而习之,用心观察,用爱体验,成功才会在不远处守候。
被喻为中国“水稻之父”的袁隆平,本是一介农夫的他,面对13亿人口的粮食问题,却用汗水与心血一直学习研究杂交水稻的技术,一次次的观察,一次次的体验,用自己的学习成果成就了富强的新中国。显然,学习是充满智慧的。手握帆桨,用多种多样的方式与骤雨搏击,帆起桨落,傲然航行于学习的海洋。但唯有学会观察,用心体验,才能在学习的`过程中不会觉得孤单劳苦,不会畏惧单调反复,让自己在学习中升华自我,提高能力,向成功迈进。
学而习之,在反复中思考,在酝酿中领悟,成功才不会与你失之交臂。
苹果落地,这个看似平常的事物却让青年时的牛顿开始思考,或许当今有多少青年对牛顿的机遇满怀羡慕,却对他发现的定律不屑一顾。无奈,可笑。正是因为牛顿会思考,并不断在实验中领悟,才能因万有引力定律而震惊全世界。诚然,思考是学习的基石。正如孔夫子所说的“学而不思则罔,死而不学则殆”,倘若学习没有了思考,那就如没有前行的方向,摇摇摆摆,不知归宿。守护好自己人生的航船,用学习的智慧起航,成功的彼岸就在不远处。
学而习之,在质疑中坚守真理,勇于实践,成功才不会与你分道扬镳。
面对宗教的压迫,面对众人的不解与质疑,布鲁诺坚信自己的真理。熊熊烈火烧得尽他的躯体,但永远烧不死他捍卫真理勇于实践的心,布鲁诺用自己的生命诠释了知识是智慧的,是不可能被****的。可见,“知识就是力量”,而为了获取这股力量,学习是唯一渠道。在学习的旅程中,他人的质疑,道路上的一路艰辛都会成为你的阻碍,但也会成为你向上的动力,不要犹豫,不要傍徨,勇于实践真理,不畏质疑与艰辛,智慧学习,超越自己,深化自我,取得成功。
学习,常常平淡,又往往纷繁。正因为观察与体验,平淡才得以通过煅烧日趋鲜明;正因为思考与领悟,纷繁才得以经过过滤变得纯净;更是因为质疑声与实践,才赋予学习以多彩,赋予学习以智慧。
学而习之,不亦智乎?
“母爱是世间最无私最纯洁最伟大的爱”。每当我听到别人赞美母爱的伟大,看到歌颂母爱的诗歌散文时,我就会想起一个人??我的外婆。外婆给我的爱就是一部写不完的大书,我时常在脑海中翻开这本大书来回味往事。
记得在我2岁时由于父母工作忙,把我送进幼儿园,那时我十分害怕,哭着叫妈妈,外婆看了十分心疼。退休后,外婆立刻去附近一家幼儿园应聘当了一名保健医生,然后把我也接去,从此,外婆上班我上学,外婆下班再接我回家,风里来雨里去度过了四年的童年生活。
在去幼儿园的路上有两条路,一条大路,平坦宽阔,一条小路,崎岖危险,在阳光灿烂的日子里我总会闹着让外婆带我走小路。那里有飞泻而下的小瀑布,在我眼里简直就是“飞流直下三千尺”,有花儿作伴,有小鸟歌唱,让我有探险的快乐。外婆总是乐意带我走小路,一路上我和外婆嘻嘻哈哈,一会儿来用狗尾巴草帮我编小狗,一会又摘野花编成花环让我带上,把我打扮成一个小公主,我真快乐得要死!但不懂事的我却不知道这对于年纪大了的外婆来说是多么危险,她既要顾及我的安全,又要陪我玩,好几次为了给我采花都差点摔倒,她每次走小路都心惊胆战,但在我的撒娇下,她仍然会不断满足我的要求,让我开心。
冬天里!一天早晨,天还没有亮,外婆一手提着她午餐的饭盒,一手牵着我出发了,楼道里没有灯很黑,又到处堆放有东西,外婆一不小心。脚一滑从楼梯上摔了下去,连带把我也一起拉倒了,饭盒摔得老远。外婆赶紧把我扶起来走走,看我一点事也没有她才放心,这时她却痛得龇牙咧嘴。见她那副模样,我不禁大笑起来,外婆也跟着笑了,我却分明看见外婆眼中含满了眼泪。晚上回家,我见外婆把摔伤的地方让外公看,都紫了一大片,我才知道,外婆痛呀,但她却强忍疼痛把我送到幼儿园。
第二天早上,天下起了很大的雨,外婆将我被、背在背上,外公替我们举着雨伞,我听见外婆气喘呼呼,我看见外公衣服打湿了瑟瑟发抖,而我却是那样的舒适。至今在我的脑海中还会经常浮现出大风大雨中,我们三人相互挟持的'背影,渐渐远去、远去……
六岁是我上学了,我回到了父母的身边,但外婆却还是常常打电话来问候我,关心我的健康。不久我又收到外婆寄来的毛衣。我知道,外婆手臂疼,要一针一线织成一件毛衣,该是多么不容易啊,我在泪光中仿佛又看到了深夜里,外婆坐在床头为我织毛衣的身影……
外婆,你一定要注意自己的身体,放了假我一定还回来陪你聊聊天,要象你以前无微不至地照顾我一样去照顾你,将来还要报答你的养育之恩,我不会忘记你的……
当别人说母爱伟大时,我会说:“外婆的爱更是一本写不完的书。”
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